Por: UNESCO Montevideo.

¿Recuerdas la primera vez que trabajaste en un proyecto de arte cuando eras niño? Fue una expresión tuya, algo que salió de la nada, algo que creaste. ¿Qué tal un viaje escolar que hayas hecho a un museo o parque nacional? Puede recordar cómo se sentían más grandes que la vida, con descubrimientos por hacer, maravillas para contemplar. En muchos sentidos, estas experiencias reflejan que han dado forma a su identidad y lo han convertido en quien es. Ellos son tu cultura.

Si bien no es inmediatamente obvio, el arte, la expresión y la cultura brindan medios poderosos para la sostenibilidad y la educación. La educación para el desarrollo sostenible (EDS) tiene como objetivo aportar un enfoque holístico e interdisciplinario que pueda garantizar que la sostenibilidad esté presente en todos nosotros. La educación artística y cultural, como componente de la EDS, puede empoderar a los educandos de todas las edades con el conocimiento, las habilidades, los valores y las actitudes para abordar diversos desafíos, desde el cambio climático y la degradación ambiental hasta la pobreza y la desigualdad. A través de la expresión creativa, la sostenibilidad se puede ver en muchas formas diferentes en todo el mundo. 

Aprendiendo a cuidar el planeta a través del arte

En Brasil, la escuela de educación básica Colégio Santa Chiara en Aracaju, Sergipe, lanzó el Programa "Globinho Activistas" para enseñar a los estudiantes sobre la sostenibilidad. Los estudiantes aprendieron sobre los ríos y cursos de agua en su región y sobre la importancia del agua y cómo los ríos locales están conectados a los sistemas de alcantarillado donde viven. En estas comunidades, los drenajes de alcantarillado a menudo se ven o se usan como botes de basura, pero después de aprender sobre la importancia del ecosistema acuático, los estudiantes querían que estas entradas sirvieran como un recordatorio de a dónde conducen. La belleza de los ecosistemas acuáticos comienza aquí, ilustrada a través del arte.

El arte también puede conectar a los alumnos con la sostenibilidad y los problemas culturales utilizando materiales y la naturaleza. El Busleyden Atheneum Pitzemburg, una escuela de la redPEA de la UNESCOen Bélgica, que enseña a sus estudiantes sobre los ODS a través del aprendizaje basado en proyectos. Uno de los proyectos se centra en la minería en la República Democrática del Congo, donde decenas de miles de personas (incluidos niños) trabajan en minas subterráneas en condiciones que amenazan sus vidas. En la escuela, los estudiantes llevaron a cabo un proyecto de un año de duración aprendiendo sobre la historia del país, la industria minera y el conocimiento de los elementos extraídos, que produjo una instalación en forma de mapa de la República Democrática del Congo. A primera vista, una serie de azulejos vidriados de cobalto se ven bonitos, pero poco comunes. Sin embargo, las experiencias que los estudiantes tienen de estas experiencias durarán toda la vida.

Sin duda, el arte y la cultura se expresan en múltiples formas diferentes, y el teatro, el cine y la canción también se pueden utilizar como herramientas para evocar emociones y conectar a las personas con cuestiones de sostenibilidad. En un proyecto increíblemente conmovedor, los representantes de la Organización Mundial para la Educación Infantil (OMEP) en Ucrania muestran a los niños de Ucrania cantando y dibujando sobre la paz.‎ Este video demuestra cuán importante puede ser el arte. ( Crédito: Tetyana Kovalyova, directora de OMEP de Ucrania ).

Museos: Plataformas para participar y aprender sobre sostenibilidad

Los museos también pueden servir como voces activas para la sostenibilidad. Dado su papel tradicional como instituciones confiables de aprendizaje y conocimiento, narradores y proveedores de historia y sociedad, los museos son un lugar natural para celebrar la conexión entre el arte, la narrativa y la sostenibilidad. El Ki Futures me programa ,lanzado en 2022, ha ido posicionando al sector cultural como líder en la lucha por un futuro sostenible. A través de este programa, los museos se comprometen con prácticas sostenibles y educan a sus visitantes. Un hermoso ejemplo de empoderamiento de una comunidad marginada a través de la EDS proviene del Museo Moderno de Buenos Aires, Argentina. El museo organizó un programa que invitaba a la población local sin hogar a crear obras de arte para exhibir, así como una oportunidad para que los artistas vendieran su trabajo. Esta exposición fue un compromiso único e inclusivo con comunidades tradicionalmente excluidas.  

Se puede lograr un futuro sostenible al involucrar a los alumnos en entornos que se conectan personalmente con nosotros en cuestiones de sostenibilidad. Es posible que los hechos y las cifras no siempre resuenen, pero a través del arte, las canciones y nuestra cultura, podemos dar vida a la sustentabilidad. Hay ejemplos en cada comunidad de cómo la gente usa la expresión creativa y la cultura. Estas expresiones artísticas y culturales son un gran proceso de aprendizaje a lo largo de toda la vida y una parte integral de una educación de calidad que debe integrarse aún más dentro de los muros académicos tradicionales y, lo que es más importante, incorporarse en todos los aspectos de nuestra vida diaria.

Contribuciones a este artículo hechas por Caitlin Southwick, Ki Cultures

• El trabajo de la UNESCO en educación para el desarrollo sostenible