Mejorar la Educación.
La educación no necesita detectives de la inteligencia artificial: necesita mejores preguntas
09:23 | El debate sobre si los estudiantes usan o no inteligencia artificial en sus trabajos y lo difícil que resulta detectarlo está copando la atención. Pero el artículo de Enrique Dans plantea que el verdadero problema no es perseguir el fraude, sino replantearse qué y cómo enseñamos.
